借传统养品格——传统文化与高中英语课堂的融合探究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.

作者 : 陈婕

DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18543

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摘要 / Abstract

在经济全球化的今天，西方国家的文化也引入到中国，母语文化的缺失引起了国家的高度重视，在英语教学中，教师除了让学生认识到中西方文化差异，了解西方文化，还要将我国的传统文化融入进英语课堂中，提升学生的文化意识，在接纳西方文化的同时传承我国文化。文章针对传统文化与高中英语课堂进行融合探究。

关键词 / Keywords

传统文化；高中英语；课堂融合

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