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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
试论如何将创新阅读植入小学语文教学中
作者 : 陈 顺芝
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18544
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摘要 / Abstract
当前阶段，素质教育改革在不同教育阶段的深入影响，使得基础教学时期的教育目标发生了转变，以想象力、创造力为基础的创新意识，成为提升学生综合素质的关键。在小学阶段，帮助学生树立起创新意识，并通过教学实践提升学生自主能力与创新能力，不仅是语文课堂的核心教育任务，同时，也是学生全面、健康发展的素质基础。在此基础之上，通过创新阅读模式来拓展学生想象的空间，鼓励学生带着质疑进行阅读，是当前阶段语文教师增强整体课堂质量的重要任务。
关键词 / Keywords
创新教学；辩证观念；想象空间
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