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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
初中语文个性化阅读教学策略探讨
作者 : 朱 翠琴
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18734
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摘要 / Abstract
在传统的初中语文阅读教学过程中，教师普遍都采用较为单一、落后的教学方法，很难调动学生的学习积极性，甚至影响到课堂教学的顺利开展，不利于初中语文教学的持续发展。针对这种情况，就需要对传统的初中语文阅读教学进行改变，通过开展个性化阅读教学使学生能够产生良好的学习兴趣，有效提高课堂教学效果。鉴于此，本文就针对初中语文个性化阅读教学策略进行探讨，希望能为初中语文阅读教学的发展提供有利支持。
关键词 / Keywords
初中语文；个性化阅读；教学策略
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