手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
浅析班级合唱在初中音乐教学中的意义
作者 : 王 琪
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18774
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
最新改革后的《音乐课程标准》要求音乐合唱的教学为：“要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐丰富的表现力，尽早建立与他人合作演出的经验，培养群体意识及协调、合作能力，使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦，受到美的熏陶”。音乐学科是初中课程中不可或缺的一门情感陶冶和提升审美的课程，音乐的学习不仅可以提高学生的音乐欣赏水平，还可以增加学生的音乐素养和内涵。根据本人多年的教学经验，本文主要从分析目前音乐合唱教学的重要性，提出如何在原有的教学方法上进行创新，从而提高音乐教学中班级合唱的效果。
关键词 / Keywords
班级合唱；初中音乐教学；教学效果；教学意义
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]杨红梅.找寻“天籁之声”:谈初中班级合唱的音色训练[J].北京；儿童音乐,2015(7). [2]刘宽宏.浅议初中音乐课堂合唱教学的有效性研究[J].音乐教育,2017,(10). [3]彭淳于.对初中音乐教育中班级合唱教学的思考[J].博文.2016(12).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号