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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
以生为本 让爱永恒——童本微作文的开发与研究
作者 : 林 志平
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18797
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摘要 / Abstract
以生为本即以学生为中心，从学生出发，并回归到学生。以生为本作文是指以学生的“生存、生活、生长、生命”为本位的的作文。以生为本作文的开发和研究是针对当前习作教学内容、要求和教师的指导、评价的意义，拟采取丰富学生语言积累；开发学生生活中的微作文“谱系”；加强教师的习作指导，改变学生的习作状态；改善微作文的评价方式，从而减轻学生习作心理负担，达到提高学生习作能力的目的。
关键词 / Keywords
以生为本；微作文；习作；小学
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