农村普通高中学生心智特征及成因分析

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.

农村普通高中学生心智特征及成因分析

作者 : 孙彪

DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18803

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摘要 / Abstract

农村普通高中的学生因家庭和地域环境的影响，心智发展具备一定规律性的群体化的特征，分析这些特征为学校“培养心智和发展健全的人格教育”提供决策的依据，并因此转变人们重智轻德的教育观念，促进艺术教育在学校的规范实施，提升教育实效。

关键词 / Keywords

农村高中；心智；成因分析

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