手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
初中道德与法治如何做好社会主义核心价值观渗透
作者 : 陈 明军
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18864
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在十八大会议上已经明确提出社会主义核心价值观，从国家、社会、公民三方面进行概括，即为富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，其作为社会主义先进理念、文化的表现，也能为我国现代化建设提供方向。而初中生在这一阶段已经逐渐形成思想道德观念和行为认知，所以要逐渐灌输社会主义核心价值观的理念，使学生能够在日常生活当中得以有效践行社会主义核心价值观。
关键词 / Keywords
道德与法治；社会主义核心价值观；教学；策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]黄咸书.社会主义核心价值观融入法治中国建设研究[J].黑龙江工业学院学报(综合版),2018,18(08):6-10. [2]黄永福.浅谈社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的融入[J].课程教育研究,2018(30):63. [3]韦乂萍.社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析[J].教育观察(下半月),2017,6(04):136-137. [4]杜时忠,曹树真.社会主义核心价值观“进教材”的教育学探索[J].教育研究,2015,36(09):34-39.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号