浅谈小组合作学习评价方式

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.

浅谈小组合作学习评价方式

作者 : 冯家堂, 杨艳波

DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18873

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摘要 / Abstract

教学评价是整个教学过程中的一个不可分割的重要组成部分。有怎样的评价机制便可能产生什么样的学习热情和行为方式，为此，“小组合作学习”这一特殊的学习形式其评价机制也应当有其特点，准确、恰当、有效的评价便显得格外重要。

关键词 / Keywords

小组合作；合作学习；学习评价；评价方式

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