基于核心素养的小学英语听力教学探究

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 4. 2019.

基于核心素养的小学英语听力教学探究

作者 : 闫晓婷

DOI: 10.18686/gdjy.v2i4.1894

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摘要 / Abstract

在英语教学中开展听力教学一直是课堂教学实践中的一个重点和难点，但是就目前的英语教学而言，无论是在小学英语学习阶段，初中英语学习阶段还是高中英语学习阶段都是一个不可缺少的重要组成部分。根据英语教学核心素养的要求，避免单纯的理论知识的灌输，在教育阶段要培养全面发展的人才，同时隔绝这

一要求也引起了社会各界的越来越广泛的重视，结合核心素养的部分理解，探究如何培养小学生的听力能力是目前小学英语教学中急需攻克的一个难关。

关键词 / Keywords

小学英语；核心素养；听力教学

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