手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
实验教学法在初中物理教学中的作用探究
作者 : 潘 磊
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.18977
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
初中物理是一门以实验为基础的重要学科，学好物理知识能有效的促进学生对物理原理的理解和掌握，提高学生的实践操作能力，并能有效的培养学生的科学素养，对学生今后的发展有着积极的影响。通过实验教学法的运用，有效的帮助学生更加清晰的了解物理概念、物理原理和推导步骤，从而熟练地掌握相关的物理知识，提高了学生的学习效率。因此，教师要结合学生的思维理解能力及性格特点等，灵活的运用实验教学法，让学生深入的体会物理知识，提高学生的物理综合能力。
关键词 / Keywords
实验教学法；初中物理；应用策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]杨彦德.试论实验教学法在初中物理教学中的作用[J].科学咨询(教育科研),2018(12):137 [2]高珂.做好物理实验教学法在初中物理教学中的应用[J].科技资讯，2018，16(01):192-193 [3]王娟娟.实验教学法在初中物理教学中的作用[J].中国校外教育，2017(28):85 [4]陈煦佶.实验教学法在初中物理教学中的作用[J].西部素质教育,2017，3(02):138
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号