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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
数学思维能力在高中数学教学中的培养策略分析
作者 : 周 梦龙
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.19015
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摘要 / Abstract
时代的飞速发展，给高中阶段教学工作提出了更高的要求，在素质教育的影响下，能够对于高中阶段数学课程的教学进行改革，培养学生较强的数学思维能力，对待各种数学问题采取不同的思维方式。因此在高中阶段数学课程教学工作中，对于培养学生独立的思考方式尤为重要，在数学问题解决过程中，能够给予学生正确的引导，让他们在独立思考的过程当中建立自己独特的数学思维。
关键词 / Keywords
数学思维能力；高中数学；教学过程；培养策略
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