浅谈小学英语教学中小组活动的有效性

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.

浅谈小学英语教学中小组活动的有效性

作者 : 黎天兰

DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.19043

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摘要 / Abstract

英语作为一门重要学科，需要从小学阶段就奠定好基础。与以往众多的教学模式相比，小组活动具有一定的新颖性，不仅能极大地促进英语教学活动开展，同时也能够提高小学生对英语的兴趣。本文通过分析小学英语教学的重要性和小组活动开展存在的困难，列举了几点提高小组活动有效性的措施。

关键词 / Keywords

小学英语；小组活动；有效性

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