手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
创造充满活力的小学英语课堂教学
作者 : 薛 莲
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.19080
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
为更好的激发、保持学生学习英语的积极性，全面培养学生听、说、读、写、演的英语综合技能，提高英语教学质量，我尝试了英语活动型课的教学实践，开展了“小学快乐英语活动型课堂教学模式的研究”。以求达到更佳的语言教学效果。英语活动课以学生为主，老师为辅，充分发挥学生的创造性和自主性，在有限的语言环境中发挥自己的潜能，促进学生的全面发展。
关键词 / Keywords
活动型课堂；作用；课型；原则
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]《英语课程标准》 北京师范大学出版社 2011年版 [2]《2002年全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会论文集》 [3]程晓堂主编《中小学外语教学》 《中小学外语教学》编辑部，2013
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号