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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
小学班主任如何做好班级管理工作
作者 : 李 邦显
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.19117
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摘要 / Abstract
小学生心智尚未发育成熟，一旦脱离教师的引导和家长的鼓励，会走上错误的人生道路，未来，人才价值的提高难度越来越大，主体优势的发挥空间十分有限。做好班级管理工作，能够解决上述问题，还可以在潜移默化中渗透先进的育人思想。因此，班主任要从新的角度出发，根据学生的性格特点、个性特征，进行班级管理方案的具体优化，要利用一切有利资源，构建起和谐的师生互动关系，帮助学生健康成长，最终达到寓教于乐的目的。
关键词 / Keywords
小学班主任；班级管理；工作研究；思考
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