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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
“互联网+”背景下高职院校O2O教学模式的研究
作者 : 段 然
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.19150
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摘要 / Abstract
随着近年来“互联网+”行动计划在教育领域的深入发展，使得O2O教学模式得到了广泛的应用和推广，O2O教学模式即线上线下混合式课堂教学模式，不仅可以解决课堂上学生们手机使用不当的问题，还能够进一步提高学生的自主学习能力，有利于学生的个性化发展，提高了高职院校的教育教学质量，从而更好地去实现学生在毕业时达到社会需求目标的要求。
关键词 / Keywords
互联网+；高等职业教育；O2O教学模式
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