养成教育对大学生的全面发展有着至关重要的影响。然而，由于受到传统教育观念的严重影响，现在我国很多大学养 成教育却依旧还有一定的问题存在，对学生的综合素质提高造成了非常大的消极影响，所培养出的人才并不符合时代发展需要。 在这种背景下，要想将养成教育的作用充分发挥出来，提高学生 的思想道德品质，大学教师必须要转变自身人才培养观念，综合 考虑学生的实际情况采用更为科学合理的方式展开养成教育，这样才可以将养成教育的作用充分发挥出来，真正培养出更加符合 时代发展需要的高素质人才。鉴于这种情况，本文首先详细分析 了大学学生养成教育存在的问题，然后以此为基础提出了几点应 对策略，希望可以为学生的全面发展起到一定的推动作用。
