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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 6. 2019.
巧用绘本，提升学生看图写话能力
作者 : 韩 瑛
DOI: 10.18686/gdjy.v2i6.19520
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摘要 / Abstract
写话教学是小学语文教学中的重要内容，对于学生语文能力的提升有着巨大推动作用。绘本作为小学语文的补充教材，与小学生的兴趣习惯以及学习规律相符合。教师将绘本渗入到教学中来，能够激起学生的求知欲、写话热情，促使他们的写话能力和语文能力得到充分良好的培养。据此，本文就如何巧用绘本，提升学生看图写话能力做了阐述，旨在为小学语文教学的良好发展提供一些新的思路。
关键词 / Keywords
小学语文；绘本；看图能力
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