手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 6. 2019.
基于核心素养下的中职语文课堂教学模式改革研究
作者 : 李 源清
DOI: 10.18686/gdjy.v2i6.19609
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着课程改革的不断深入，学生核心素养的培养愈发受到教育界的重视，这也为中职语文教学提出了更高的要求。中职语文教师在教学时应当将学生核心素养的培养当做教学首重，不但要重视学生文化新知的扩充，同时也要致力于学生自学能力、思维能力、知识运用能力等方面的培养，只有这样才能为学生健康及全面成长打下良好基础。基于此，本文就核心素养下中职语文课堂教学模式的改革策略做了阐述，希望为广大中职语文教育者提供一些新的借鉴。
关键词 / Keywords
核心素养；中职语文；课堂教学；改革策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • 朱耶芳 . 深化课改背景下中职语文核心素养的提升 [J]. 考
  • 试周刊，2018（46）.
  • 王幸福 . 中职语文教学与现代信息技术的深度融合措施探
  • 究 [J]. 汉字文化，2018（17）.
  • 覃容飞 . 文化自信视角下中职学生语文核心素养培养的新
  • 思考 [J]. 职业，2019（1）.
  • 本文系课题《基于核心素养理念下中职语文教学模式改革研
  • 究》（项目编号：ZGJY3287）的研究成果
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号