辅导员针对大学生极端心理和负面情绪的德育教育研究

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 6. 2019.

作者 : 雷瑶

DOI: 10.18686/gdjy.v2i6.19622

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摘要 / Abstract

高校辅导员针对大学生极端心理和负面情绪问题，开展德育教育工作，具有促进学生全面发展、强化心理健康工作的重要意义。辅导员的德育教育工作需要以清楚大学生极端心理与负面情绪现状为基础，通过加强学生心理干预、协同课程家庭教育、开展德育实践活动等策略，发挥德育教育成效，预防与解决学生极端心理与负面情绪问题

关键词 / Keywords

辅导员；大学生；极端心理；负面情绪；德育教育

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