随着信息技术的发展，大数据技术正在以超乎我们想象的速度渗透进各行各业，对于企业财务管理来说，财务共享平台是最为显著的变化，也是我国各个企业在争相使用的新型财务管理技术。中职会计专业一直是老牌热门专业，以培养初、中级会计人才为主，财务共享模式的出现给中职会计专业教学带来了新的发展契机，也给会计教师的专业发展提出了新的要求。教师是学生学业、职业规划上的导师，会计专业教师的专业素养对学生影响深远，中职学校的生源和办学资源存在着很大的差异，本文以黑粤两地中职学校会计专业为例，分析了两地中职会计教师在专业素养上的发展差异，提出了优势互补的帮扶建立优质教师队伍的策略。
