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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 6. 2019.
翻转课堂教学模式在高职数学教学中的应用
作者 : 梅 峰太
DOI: 10.18686/gdjy.v2i6.19652
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摘要 / Abstract
随着我国信息技术的不断发展，移动互联网技术的普及为高职数学教师应用翻转课堂教学模式开展教学提供了有力支撑。在实际教学中，由于高职学生的学习基础薄弱，加上数学课程本身具有较强的理论性，如果教师采用传统的灌输式教学模式开展教学活动，难以激发学生的学习兴趣，从而影响学生的全面发展。因此，教师在高职数学教学活动中应用翻转课堂教学模式是非常有必要的。基于此，本文通过深入探究翻转课堂教学模式在高职数学教学中的应用策略，以期能够提高高职数学的教学质量，为促进高职学生的全面发展提供一些有价值的参考。
关键词 / Keywords
翻转课堂；高职数学；应用策略
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