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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 6. 2019.
“双元制”在中职学校汽车维修专业本土化的探索与实践
作者 : 韦 善, 梁 树洋
DOI: 10.18686/gdjy.v2i6.19704
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摘要 / Abstract
“双元制”指的是“学校教育+企业培训”的职业教育模式，一方面学生在接受职业教育期间在企业或培训机构参加实践训练，另一方面还要在学校接受专业的理论教育和文化教育，这是职业院校最具特色的核心部分，是职业理论知识与实践的紧密结合，旨在为国家培养更多的应用型专门人才。本文针对“双元制”在中职学校汽车维修专业本土化的探索与实践展开了以下研究。
关键词 / Keywords
“双元制”；中职；汽车维修；本土化
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