职业教育的快速发展，推进了科技创新的速度。大力推动发展职业教育，提高人才培养质量。在高职院校的艺术类专业教学中，倡导以实践教学为主，培养学生的动手能力。《微电影制作》作为数字媒体艺术设计专业职业核心课程之一，设置课程实践的目的就是以培养学生的影视创作应用能力，提高学生的专业能力。在课程的设置中，应把实战训练在课堂教学中的比重适当增加。结合市场实际需求，课堂讲授与市场相结合。
本文将分析微电影制作课程设置内容，并研究微电影制作课程的教学模式，其中主要包括项目驱动教学模式、组织技能竞赛、促进校企合作以及完善教学条件四方面，提升微电影制作课程教学的整体质量。
