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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 3. 2019.
新时期高校教师“课程思政”能力的理性审视
作者 : 陈 毅秋
DOI: 10.18686/gdjy.v2i3.1972
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摘要 / Abstract
“课程思政”是新时代高校进行思想政治教育的重要途径,也是新时代对高校教师提出的新的育人 要求。高校教师作为“课程思政”的关键推行者,本身具有着重要的职责所在和育人担当。所以,高校教师 应该强化“课程思政”的协同育人理念,增强自身的“课程思政”意识,提升“课程思政”的融合创新能力,从 而使学生感受到思想政治教育的魅力,并提高教师思想、业务素质的整体水平
关键词 / Keywords
课程思政F高校教师；德育意识；德育能力
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