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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 4. 2019.
浅谈稳定孩子情绪的方法
作者 : 孙 正芳
DOI: 10.18686/gdjy.v2i4.1990
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摘要 / Abstract
讲到情绪，可能大家都会说：“小孩子闹点情绪，使点性子，过两天自然就会好。还用得着教育，真是小题大做。”其实这也是我刚到幼儿园工作，最初对待班里孩子闹情绪的态度。但在我后来与孩子越来越多的接触中，我发现情绪稳定积极的孩子学习动力很足，思维特别活跃，情绪容易波动的孩子学习兴趣不浓不稳，而且自信心也不足。《幼儿园教育指导纲要》里“身心并重”的幼儿健康观认为：幼儿心理健康的标志之一就是其情绪积极向上。
关键词 / Keywords
孩子情绪；方法
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