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Journal | [J] 工程技术与发展 Volume 2, Issue 1. 2020.
艺术思辨能力在艺术专业教学中的研究
作者 : 龚 晓雪
DOI: 10.18686/gcjsfz.v2i1.20315
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摘要 / Abstract
摘 要：通过对《国标》内容的解读，未来艺术类学生培养的主要任务，必定是要培养具有开阔视野的创造性人才，有极强适应性、能进 入社会各种工作结构和领域的人。艺术思辨能力旨在培养学生从艺术的角度用艺术的方法观察，提高同学们的综合判断能力，并同时提高 同学们语言的表达能力，引导学生用艺术思维领悟生活，培养学生观察分析、综合概括、提炼抽象、激发创造等方面的实践能力，要求同 学们学会如何看，如何思考，将观看、想象和操作方面的能力有机的结合起来。
关键词 / Keywords
关键词：艺术 思辨能力 教学
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