高职数学教学中如何培养学生应用数学意识和能力

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 1. 2020.

作者 : 梁影

DOI: 10.18686/gdjy.v3i1.20653

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摘要 / Abstract

创新能力指的是在一定的知识基础上寻求新的方法去解决已存在问题的思维过程。对于创新思维能力的培养是多方面的。从两个方面论证，一方面是在教学内容上不断开放，修改教材以适应教学的需要；另一方面是更新教师的观念，在培养学生的过程中树立创新的意识，允许学生出格。

关键词 / Keywords

教学过程；创新思维能力；培养

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