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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 1. 2020.
高职建筑设计类专业学生素质的现状分析
作者 : 庄 昕
DOI: 10.18686/gdjy.v3i1.20660
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摘要 / Abstract
随着新课改的不断推进，素质教育理念深入人心，这 也为高职建筑设计类专业教学提出了更高的要求。专业教师不但 要重视学生专业知识的传授，同时更要致力于学生职业素养的培 养，只有这样才能推动学生健康全面发展。基于此，本文就高职 建筑设计类专业学生的特点、素质教育现状、归因做了分析，并 阐述了学生素质的提升途径，旨在为高职建筑设计类专业教学的 良好发展贡献一份力量。
关键词 / Keywords
高职；建筑类专业；学生素质
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