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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 1. 2020.
“互联网+ 教育”背景下中职物理讲评课效能探析
作者 : 李 海鸥
DOI: 10.18686/gdjy.v3i1.20683
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摘要 / Abstract
信息大数据的迅猛发展为我国的教育教学创造了巨大 的发展空间。在“互联网+ 教育”的大背景下，运用大数据可以 对教师的教学和学生的学习进行有效指导，也能极大地丰富教师 的课堂教学内容，让教学评价更为科学、公平和客观。本文对“互 联网+ 教育”背景下中职物理讲评课效能进行了重点探究，并从 信息大数据出发结合中职物理教学来展开论述，以期实现中职物 理教学相长的目标。
关键词 / Keywords
“互联网+ 教育”；中职物理；大数据
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