高职院校预科生国语听说学习的现状与对策分析

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 1. 2020.

作者 : 田勇

DOI: 10.18686/gdjy.v3i1.20689

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摘要 / Abstract

高职院校预科生国语听说课程的开展，旨在不断提升少数民族预科学生对国语的运用能力以及口语表达能力。如何提升预科生国语听说能力已成为当前针对高职院校预科生所开展的国语教学的重要环节。

关键词 / Keywords

高职院校；预科生；国语听说学习

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