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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 1. 2020.
浅谈数学文化对中学数学教师教学能力的影响
作者 : 郭 帅, 惠 小静
DOI: 10.18686/gdjy.v3i1.20756
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摘要 / Abstract
如今的教育正在致力于素质教育的普及，中学数学的 素质教育中，数学文化在教学中的引用在教育界已经开始重视。 数学文化对中学数学教师教学能力的影响这一方面的研究在数学 课程改革中已经开始。数学文化与数学教育的互相结合，使得教 师开展素质教育的过程中得心应手。本文主要通过论述数学文化 在教学中对教师自身教学水平的影响，给中学数学教师对于提升 教学能力的一些参考，从而提升自身的专业素质及教学艺术。
关键词 / Keywords
数学文化；教学能力；专业素质
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