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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 1. 2020.
情境教学在高中数学教学中的应用探究
作者 : 王 会梅, 唐 继江
DOI: 10.18686/gdjy.v3i1.20784
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摘要 / Abstract
随着新课程改革进程的不断推进，高中数学教师开 始分析传统教学中的不足，并结合学生学习需求与新课程教育 理念创新多样化教学模式。情景教学形式在高中教学中得到广 泛应用，教师将情景融入多个教学环节，使得数学课堂氛围更 加浓厚，更提高了学生参与教学积极性，推进了高中数学教育 质量提升。所以教师要关注学生实际，将动手实践、生活实际、 问题思考与互动探究融入情景教学形式中，科学合理的帮助学 生掌握知识重难点，提高学习自信心与锻炼数学思维，进而实 现数学教学实效性。
关键词 / Keywords
情境教学；高中数学；应用探究
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