社会主义核心价值观融入高职思政实践教学对策探究

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 1. 2020.

作者 : 杨艳

DOI: 10.18686/gdjy.v3i1.20800

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摘要 / Abstract

以社会主义核心价值观为引领，培育有家国情怀的社会主义建设者和接班人是高职院校的责任。本文通过调查研究，在对社会主义核心价值观的教育过程中既要突出思政课的主渠道堡垒作用，又要凸显专业课、公共基础课、校园文化及网络教育的隐性育人功能，提出新时代背景下培育和践行社会主义核心价值观的对策。

关键词 / Keywords

社会主义核心价值观；实践教学；对策

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