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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 1. 2020.
大学核心素养融入课堂思政教育的路径探索研究
作者 : 叶 君
DOI: 10.18686/gdjy.v3i1.20817
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摘要 / Abstract
高校思政改革进程不断推进的今天，核心素养作为一 种新型的教学理念，其与大学思政课堂的融合，能够在很大程度 上提升学生的综合学习能力和素养。当前，教育界对核心素养有 着极大的关注，其创新的理念，符合了学生个性化的发展需求， 对于大学思政教学活动的开展具有极大的促进作用。思政学科作 为一种理论性与实践性相结合的课程，在学生核心素养的养成方 面是一个很好的载体。本文针对大学核心素养融入课堂思政教育 的路径展开了以下研究。
关键词 / Keywords
大学；核心素养；思政教育
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