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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 4. 2019.
新时期小学数学趣味教学方法的探究
作者 : 付 传兴
DOI: 10.18686/gdjy.v2i4.2085
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摘要 / Abstract

随着新课改在小学数学教学中的不断深入，数学教学越来越重视学生综合素质的提升。心理学表明，兴趣能够激发学生学习的内在驱动力，使其在学习的过程中注入更多的热情，是培养他们良好数学学习习惯、提升其学习效率的重要因素。因此，小学数学教师在实际教学过程中，应注重学生数学学习兴趣的激发，采用趣味教学方法，增强学生的数学课堂参与度，从而提升他们的数学学习能力。

关键词 / Keywords
新时期；小学数学；趣味教学方法
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