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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 4. 2019.
合作学习在小学数学教学中的运用
作者 : 黄 群丽
DOI: 10.18686/gdjy.v2i4.2096
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摘要 / Abstract
小学是学生培养学习兴趣、学习方法等最重要的阶段，数学是小学教学的重要学科，良好的教学方法有助于促进学生学习进步，为学生奠定良好的数学基础。合作学习可帮助学生激发其学习兴趣，使学生在轻松、愉快的状态下学习数学，充实学生的情感、学习、实践等体验，以至于更好地提高教学质量。此次的研究，通过分析合作学习在小学数学教学中的运用意义，研究合作学习在小学数学教学中的运用策略，为小学教学提供有效参考。
关键词 / Keywords
合作学习；小学数学；运用策略
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