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Universe Scientific Publishing
“互联网+”背景下,信息网络技术的发展,为我国高校的教学注入了活力,高校教学发生了一系列的变革,逐渐向高效化、规范化方向发展。但机遇往往和挑战并存,高校教学质量稳步提升的同时,教学活动中也不可避免的会出现一些问题,影响教学效率。因而,文章立足于“互联网+”背景,对高校教学改革的策略进行了分析,以期为后续的教学活动提供理论参考。
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