信息化背景下，高校会计专业也在积极的进行课程改革和教学方法优化，以适应时代发展趋势和社会工作的实际高要求。信息化技术在财务管理等课程中的应用，推动该课程的教学内容和方法得到优化，以适应社会对就新型财务人才能力和素质的需求。而当前，许多高校会计专业存在课程设置不合理、专业性不强等问题，财务管理课程还存在定位模糊、方法落后问题，高校应通过明确课程定位、重构课程模块等途径，优化财务管理的教学内容和方法，提升财务管理的教学质量，让专业教学达到社会企业的岗位要求。基于此，本文首先分析信息化背景下财务管理课程改革的必要性，然后分析当前该课程教学的现状，对一些问题及其成因进行探究，然后提出具有针对性的对策，以其促进会计课程该课程教学更快更有效的进行改革，培养出更全面、更专业、素质更高的高水平人才。