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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 1, Issue 5. 2019.
新“3P”混合式教学模式探索与研究
作者 : 英 徐
DOI: 10.18686/jyfz.v1i5.2147
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摘要 / Abstract
现代学习方式的特点和趋势决定了教学模式改革的方向，但如何结合传统教学和现代教学理念各自的优势仍然值得进一步的研究与探索。本人从翻转课堂的理念出发，在传统“3P”教学法的基础上，借助现代网络平台，合理设计学习流程，优化整合资源，把传统课堂教学延伸至课前和课外，翻转教师的“教”和学生的“学”，实现“学生在做中学，教师以点（拨）代教”，促使学生主动、独立和研究性地学习优势，提高教学效率和效果。
关键词 / Keywords
新“3P”；翻转课堂；混合式教学；教学效果
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  • 硕士。研究方向：英语教育，翻译与翻译教学。
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