目的：探讨对白血病患儿家属行健康教育的应用效果。方法：选择本院2018 年11 月-2019 年11 月收治的白血病儿童患者127 例作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组（62 例，采用常规护理措施），观察组（65 例，常规护理基础上行健康教育护理），收集两组患者临床治疗不良事件发生情况及患者家属心理焦虑评分。结果：观察组患者治疗期间不良事件发生率明显低于对照组，并且患者家属心理焦虑评分明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在白血病儿童患者治疗期间，为患者家属提供健康教育护理，能够有效改善患儿治疗期间不良事件发生率，改善患儿家属心理状态，提高患儿临床治疗效果，值得临床广泛应用。
