目的：研究分析不良事件情景模拟在手术室护生带教中的应用效果。 方法：2019 年1 月至 2019 年10 月，共有104 例手术室护生在本院实习，按照不同的带教方案将104 例护生分为观察组与对照组，对照组52 例护生给予传统带教方法，观察组52 例护生联合应用不良事件情景模拟，比较两组护生的带教效果。 结果：观察组52 例护生的理论考试得分、实际操作得分、风险预防得分、问题发现与解决得分均高于对照组（P＜0.05）。观察组52 例护生的实习期间不良事件发生率5.8％（3/52）明显大于对照组护生的实习期间不良事件发生率19.2％（10/52），差异显著（P＜0.05）。结论：在手术室护生带教中应用不良事件情景模拟，可有效提高护生的风险预防、应急能力，可有效减少实习期间的不良事件发生率，值得在临床推广应用。