手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 2. 2020.
试论小学体育教学中运动技能的把握
作者 : 宋 振山, 张 媛媛, 宋 立强
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i2.21779
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
我国政府颁布了一系列措施来对小学的素质教育进行改进，而小学体育教学又是素质教育的重要组成部分，有利于小学 生掌握一定的运动技能。本文结合了我国小学体育课的现状，对小学体育课的意义进行了简单的阐述，针对小学体育课在目前阶段 存在的不足之处，提出了相应的改进措施以供参考，希望能对小学生掌握运动技能提供帮助。
关键词 / Keywords
小学体育教学；运动技能；研究
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]余燕清.对小学体育教学中的体验式学习的探讨[J].课程
  • 教育研究,2019(11):203-204.
  • [2] 章坚. 小学体育有效性教学策略浅析[J]. 学周
  • 刊,2018(32):158-159.
  • [3] 陶伟伟. 技能主题导向下的小学体育教学[J]. 田
  • 径,2018(03):59-60.
  • [4]张克峰.农村“教学点”体育教学工作的现状——基于河
  • 南省15 所农村“ 教学点” 的调查[J]. 体育研究与教
  • 育,2017,32(06):60-64.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号