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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 2. 2020.
基于农村英语学困生的复习讲评策略
作者 : 罗洪 星
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i2.21783
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摘要 / Abstract
查摆学困生形成的根源；深入分析学困生的学情，精准备好复习讲评课；多样化的讲评模式，激发课堂的共鸣；巧用评 价机制，找准转化学困生的突破口
关键词 / Keywords
学困生讲评策略
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