探讨初中英语学困生转化的难点与策略

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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 2. 2020.

探讨初中英语学困生转化的难点与策略

作者 : 梁龙辉

DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i2.21789

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摘要 / Abstract

在没有语言环境的情况下，初中学生想要学好英语有一定难度，这也不难解释为什么初中英语学困生比例比较大，学生分层也比较明显。有鉴于此，本文在分析初中英语学困生转化难点的基础上，探讨有效转化策略，以期能够提升初中学生英语学习的整体水平。

关键词 / Keywords

初中英语；学困生；转化难点；转化策略

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