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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 2. 2020.
“赛教互融式”中职课堂教学模式的可行性研究
作者 : 周 旺
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i2.21832
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摘要 / Abstract
在培养高素质技能型人才的中职教育教学改革大背景下，纵观中职课堂教学问题的研究现状、剖析被美誉为改变中职 教育现实处境催化剂的技能竞赛，对症下药地系统研究课堂教学本质和技能竞赛内涵，挖掘其深层的内在统一属性，深入诠释“赛 教互融式”教学模式的本体和理论价值，以此探求中职技能竞赛与课堂教学融合的必要性与可行性，为建构行业与专业对口的新型 “赛教互融式”课堂教学奠定基础。
关键词 / Keywords
课堂教学；技能竞赛；赛教互融
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