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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 1, Issue 5. 2019.
浅谈新课程标准下的高中数学课堂教学
作者 : 大东 郭
DOI: 10.18686/jyfz.v1i5.2196
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摘要 / Abstract
当今社会正处于知识经济时代，对于人的素质提出了更高的要求。高中数学教育承担着培养未来人才的艰巨任务。虽然我国的高中数学教育已进入到全面推进素质教育的新阶段，但就目前的实际情况来看，高中数学的教育模式仍然停留在传统教育模式上，没有实质上的突破。“传道”“授业”“解惑”的教育理念根深蒂固，高中数学教育的课堂教育模式改革的意义重大[1]。本篇文章主要对高中数学课堂教学模式的改革展开研究和探讨，希望对高中数学教育的推进有所帮助，对身在一线的教育工作者的高中数学课堂教学方式提供参考。 
关键词 / Keywords
新课程；高中数学；课堂教学；模式创新
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