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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 1. 2020.
有效应用多媒体优化初中化学教学
作者 : 郭玉 涛
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i1.21987
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摘要 / Abstract
随着信息技术的高速发展，多媒体技术渗透到了各个领域，尤其在教学活动中的应用，给教育带来了勃勃生机。在初中 化学教学活动中，多媒体技术与课堂的融合，不仅能激发学生的学习积极性，使其主动的融入课堂，还能突破教学重难点，实现高 效课堂的建设。同时，多媒体教学模式改变了传统的图文与视频教学的缺陷，让教学更加灵活。因此，初中化学课堂中有效融合多 媒体，对提高教学效率与教学质量有着积极的影响。
关键词 / Keywords
初中化学;多媒体;运用策略
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