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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 1. 2020.
高职课程多维考核体系的探讨
作者 : 朱红 华
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i1.22011
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摘要 / Abstract
在高职课程考核过程中，通过对高职技能操作突出的课程设置理论考核、实践操作考核和素质考核等多维考核模式，通 过全方位、多形式、全过程对学生专业理论知识、团队组织和协作能力、实践操作和资料整理能力、自我管理和学习能力多方面进 行考核，突出高职教育的思想，适应能力本位的职业教育改革方向，符合高职教育供给侧改革的发展需要。
关键词 / Keywords
多维考核 技能考核 综合考核
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