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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 1. 2020.
haod新课程背景下高中信息技术教学设计的研究与实践
作者 : 梅雪 涛
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i1.22024
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摘要 / Abstract
现阶段，我国科学信息技术能力得到快速发展，对教育教学的创新发展提供源源不断的动力，但是素质教育的实施过程 还存在一定的局限性，其与应试教育之间矛盾较为突出，从而致使信息技术在高中阶段的教学应用范围难以全面实施，严重阻碍教 学水平的提高。新课程背景下，高中阶段的信息技术教学应不断创新教学方式，切实增强其实践性，因此对其进行研究具有重要意 义。
关键词 / Keywords
新课程 高中 信息技术 教学设计 研究实践
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