工匠精神融入学生德育素质积分评价机制的研究

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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 1. 2020.

作者 : 唐莹莹

DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i1.22044

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摘要 / Abstract

随着我国科学技术和经济的不断高速发展，“工匠精神”成为人们新的价值导向与精神追求。“工匠精神”不仅要在职业上体现出来，还要从思想上培养出来，将“工匠精神”融入学生德育素质积分评价机制，是社会主义核心价值观的体现，同时能够提高学生的主观意识，发挥自身的潜能。

关键词 / Keywords

工匠精神；职业素养；素质积分；评价机制

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